1.22.2009

ARTICLES...


Ací teniu alguns articles...

JUAN JOSÉ MILLÁS, HACER PIS (LEVANTE-EMV)

A veces, leyendo los periódicos por encima, entiendes cosas que no son. Yo, sin ir más lejos, había entendido que en la Comunitat Valenciana pensaban impartir la asignatura de Educación para la Ciudadanía con dos profesores, uno que la daría en castellano o valenciano y otro que traduciría inmediatamente lo dicho por ese profesor al inglés. La escena me recordaba al célebre eskecht en el que Tip explicaba a la audiencia en castellano cómo se traspasaba el agua de una jarra a un vaso mientras su compañero, Coll, traducía sus palabras al francés. Me pregunté si las autoridades académicas obligarían a los profesores a vestir de frac, como los célebres humoristas, y me asombré ante mi invectiva. ¿De qué manera habría leído yo aquella noticia para deducir una escena escolar tan delirante? Pero hete aquí (qué rayos significará hete aquí) que llega septiembre, se aproximan las fechas del comienzo del curso escolar, y decido leer las noticias sobre este asunto de manera más reposada. Las leo una vez, dos, tres, me froto los ojos, me pellizco para comprobar que estoy despierto, y resulta que lo que yo había imaginado era cierto: un profesor dará la clase en castellano o valenciano al tiempo que un colega suyo traducirá sus palabras al inglés. No era un delirio mío, era verdad, va a ocurrir, quizá este ocurriendo ya. Por fin la enseñanza comienza a ser divertida. Por fin el humor entra en la escuela. Por fin los estudiantes estarán deseando que suene el despertador para acudir al espectáculo. Hace poco viajé en el AVE entre Barcelona y Madrid. A medio camino, los representantes de Renfe me invitaron a visitar la cabina del maquinista, con el que charlé unos minutos. Cuando le pregunté por el copiloto, me dijo que no había copiloto. ¿Y si tiene usted ganas de hacer pis? Me aguanto, dijo, tenemos que venir meados de casa. ¿Y si se desmaya? Hay un sistema automático que hace que el tren se detenga. Ya ven ustedes, unos tanto y otros tan poco. El AVE funciona con un solo maquinista y las clases de Educación para la Ciudadanía, en la Comunitat Valenciana, con dos profesores. Lo de los dos profesores tiene, además de su gracia, la ventaja de que uno de ellos se puede ir a hacer pis cuando quiera.

FRANCESC GARCIA, MIL TRES-CENTES BASTONADES (LEVANTE-EMV)

Mil tres-cents són els barracons que lluiran en les explanades dels centres escolars públics valencians. Ja ho deia Camps: som els número 1. Sí, sí, els primers en nombre d´alumnes de tota Europa que estudien en aules prefabricades. Un total de 25.000 xiquets i xiquetes, parents nostres, germans, nebots, néts o fills i filles aniran per la gràcia del Molt Honorable a patir fred, calor, polls i misèria en els Camps de concentració educatius del segle XXI. Mentre el president i la seua colla d´amics han lluït el morenet de l´estiu en l´entrega de trofeus en el Valencia Street Circuit de la F1, on s´han gastat més de 100 milions d´euros, els mestres i professors encara esperen cobrar el deute de 40 milions d´euros que la Conselleria d´Educació té pendent d´abonar a prop de 27.000 docents. On ha quedat la promesa de Francisco Camps quan era conseller d´Educació que va dir que inauguraria un centre cada setmana fins complir el mapa escolar? Segurament en el calaix de l´oblit, igual que moltes altres promeses que fa el PP quan s´acosten eleccions.
I per tapar estes vergonyes, que fa el govern de la Generalitat? Doncs, crear el bluf dels uniformes escolars, discutir l´assignatura d´educació per a la ciutadania en anglés, crear plans i més plans repetint les mateixes obres per a després no complir-los, i més i més...
Estem en un País que no té vergonya ni la coneix. Penseu que els madrilenys, catalans, bascos, gallecs o andalusos permetrien esta barbaritat? Els sindicats educatius es queden afònics denunciant la situació crítica per la què passa la comunitat educativa. Des de l´any 1996 no s´ha culminat cap del programes d´infraestructures de la Conselleria d´Educació i la població escolar ha augmentat de manera exponencial.
Però sembla que açò no és cosa del PP, ni del govern, i que, encara que les classes es tinguen que impartir baix una figuera, no passa res. Cal tenir en compte que hi ha alumne que va a passar-se tota la seua etapa educativa en un barracot, per a que després ens queixem que hi ha fracàs escolar.
El que caldria preguntar-se és: com és que no hi ha molt més? I com que estem a principi de curs i hem de comprar els llibres, fem memòria i reflexionem: Qui va dir que anava a implantar la gratuïtat total dels llibres escolars? El mateix que es mereix 1.300 bastonades al llom per inútil, estafador, malbaratador dels diners públics i venedor de fum. Una per cada barracot.

* Portaveu d´Iniciativa del Poble Valencià.

ANA NOGUERA , EDUCACIÓN Y EL CONSELLER DEL DESCONTENTO (LEVANTE-EMV)
Ya empieza la vuelta al cole. Como todos los años, lo sabemos por los anuncios de compra de libros y ropa, pero también por los problemas gravísimos que vive la educación valenciana y que se repiten sucesivamente.
Somos la comunidad en la que más ha crecido el fracaso escolar en secundaria. Ni más ni menos que 14,4 puntos más, cuatro de cada diez niños no acaban la secundaria; un récord para el gobierno Camps, si no fuera por lo triste y lamentable que es.
Año tras año, vemos las mismas fotografías en los periódicos: barracones. Más de 20.000 niños comenzarán las clases en un barracón. Parece mentira que la Fórmula 1 se haga en 8 meses y que un colegio cueste hasta diez años en que se lleve adelante. No hablemos de la educación infantil, pues no creo que el gobierno Camps haya hecho ningún esfuerzo en cumplir aquel compromiso de 40.000 plazas gratuitas que puso en carteles electorales. Quizás no las hace porque tiene otros problemas: la visita del Papa, la Volvo Ocean Race, o que no se inunde más veces el Palau de les Arts (ya tiene delito que con un sobrecoste de más de 400 millones de euros aún no haya un solo responsable político que diga cuánto han pagado de más los valencianos por tanto desastre).
Hace años se comprometió Camps en acabar con los barracones, finalizar el mapa escolar y modernizar los colegios antiguos. Pero esto va despacio porque no es prioritario en su acción de gobierno. ¿Para qué? Total, inaugurar un colegio nuevo es mucho más aburrido y anodino para Canal 9, aunque sea vital para la formación de nuestros niños/as.
Si no tuviéramos bastantes problemas en educación, entra ese gran elefante en cacharrería (y que me perdonen los elefantes), llamado Font de Mora, para destrozarlo todo, generar polémica, reñir a la prensa que denuncia el mal estado de los colegios, pelear con los sindicatos, ignorar a los padres y madres y hartar al profesorado de ver cómo su responsable político ha perdido el juicio y el sentido común.
Cada día improvisa una tontería más con tal de bloquear el sistema educativo. Tengo curiosidad de ver cómo se da una clase con un profesor de historia y un traductor simultáneo de inglés; eso, considerando que hayan contratado a los profesores que hacen falta, porque si no es así, ni siquiera habrá clase para los niños/as. Parece darle igual que los alumnos se jueguen su currículum, sus notas, su aprendizaje, por el capricho de un conseller.
Pero este comportamiento tiene razones, muy egoístas y que serían motivo de un cese fulminante en cualquier empresa razonable. Ya lo dijo el conseller en su presentación ante los medios de comunicación: «Ésta es la conselleria de los desencantados, de aquellos insatisfechos con lo que les ha tocado». Efectivamente, el director general quería ser secretario autonómico; la actual secretaria autonómica quería ser consellera, y el conseller Font de Mora nunca ha querido ser conseller de Educación.
¡Pues que lo cesen! El conseller pide a gritos su relevo. Es una protesta unánime de todo el sector, pero también del propio implicado. ¡Font de Mora no quiere ser conseller de Educación!
Por tanto, lo mejor es que lo deje, que se vaya, que se ocupe de otra cosa. Aunque espero que no en otro gobierno, porque la ineficacia, la desfachatez de ignorar un cargo, de no cumplir con su obligación por pataletas políticas, también tiene un precio. Font de Mora ha llegado al límite de su gestión política, y más vale que lo quiten antes de que siga rompiendo más el sistema educativo.
Seguro que Camps lo sabe, lo oye y se da cuenta de tanto estropicio. No puede estar ciego ante tanto titular en la prensa y tanta protesta en los colegios. Pero no le importa. Como he dicho otras veces, a Camps se le ha indigestado la mayoría absoluta: le ha hecho prepotente y soberbio, alejado de los problemas reales, sobrevolando la realidad valenciana, soñando siempre en emular a Jaume I en lugar de gestionar con eficacia, eficiencia y honestidad.

*Diputada autonómica PSPV-PSOE.

1.08.2009

Un article de Jordi Bort, NADAL


És Nadal quan sabem compartir el dolor dels qui sofreixen, quan perdonem sense condicions, quan portem amb amor les càrregues dels altres.
És Nadal quan el nostre cansament és un descans per als altres.

És Nadal quan sabem transmetre la tendresa d’un somriure.

És Nadal quan ens alcem amb esperança cada vegada que caiem.

És Nadal quan continuem lluitant i malgrat els fracassos, sabem vèncer la tristesa i la soledat.

És Nadal quan vivim amb llibertat, sense deixar-nos atrapar per anècdotes intranscendents i insignificants.

És Nadal quan continuem creient en la vida, davant les situacions de mort que ens rodegen.

És Nadal quan sabem trencar les cadenes dels qui viuen oprimits, quan no som esclaus de la moda, quan sabem expressar lliurement les nostres idees.

És Nadal quan sabem descobrir la bellesa d’una flor i el somriure d’un xiquet, la majestat de les muntanyes i la força de la mar.

És Nadal quan alliberem als altres de la por, quan sembrem llavors de justícia, de generositat i de pau.

És Nadal quan sabem escoltar a aquells als quals ningú no fa cas.

És Nadal quan actuem d’una manera equànime, serena, acollidora, equilibrada, comprensiva, quan sabem comunicar esperança i optimisme.

És Nadal quan sabem compartir el nostre temps amb aquells amics que ho necessiten.

És Nadal quan davant dels altres, no ens mostrem distants o llunyans, sinó propers, oberts a la confiança i a l’afecte de l’amistat sincera.

És Nadal quan sabem relativitzar i perdonar, quan sabem comprendre i esperar, quan sabem confiar sempre en els altres.

És Nadal quan caminem per la vida sense fer-nos notar, sense protagonismes ni prepotències, amb discreció i humilitat i amb respecte pels altres.

És Nadal quan, amb alegria i espontaneïtat, intentem curar els qui tenen el cor ferit, quan sabem consolar els qui estan desanimats, quan alcem els qui han caigut.

És Nadal quan descobrim en els altres, no uns enemics o uns adversaris, sinó uns germans, quan la nostra mirada il·lumina la tenebra i la foscor de la nit.

És Nadal quan sabem viure amb alegria i il·lusió el dia a dia, quan sabem vèncer la rutina, la monotonia i el cansament.

És Nadal quan sabem acollir els altres, coneguts o desconeguts, amb esperança renovada, quan veiem la llum enmig de la foscor, quan sabem obrir el nostre cor a la sorpresa i a la novetat de la vida.

És Nadal quan eixuguem les llàgrimes dels qui ploren, quan posem un somriure enmig de la tristesa.

És Nadal quan sabem viure l’amistat com a signe de donació i d’amor inabastable.

És Nadal quan sabem tractar a la gent.

Som Nadal quan sabem valorar a les persones per a que la nostra existència siga veritablement humana.

Que hui i sempre, sigueu un Nadal per als altres. Bon dia i bona festa de Nadal!!!




Jordi Bort Castelló

1.06.2009

La crisis de la desregulación llega al futbol, article de Gregorio Martín (LEVANTE-EMV)


Gregorio Martín - Catedrático de Ciencias de la Computación


Cuando un espectador se dispone a ver un encuentro de competición europea, lo que menos le motiva es hablar de las condiciones financieras de los clubes y de la fiscalidad que afecta a los impresionantes emolumentos de los jugadores. Sin embargo, debería importarle el principio del juego limpio, pues aspira a un partido entre dos equipos que jueguen en igualdad de condiciones y entre éstas están figuran la forma de capitalizarse y el tratamiento fiscal aplicado a los protagonistas. Dos temas en los que cada país va por libre, pero no por mucho tiempo.
Para empezar con los impuestos, sirvan las diferentes condiciones bajo las que cada Estado trata a los extranjeros fichados por sus respectivos equipos. En Alemania no existe ningún tipo reglamentación fiscal especial para futbolistas y son tratados como el resto de ciudadanos de cada Lander o Región donde trabajan. El propio sindicato de futbolistas reconoce que muchos jugadores de clubes ubicados en zonas fronterizas con Francia (caso del FC Saarbrücken) prefieren domiciliarse en el país galo, donde el impuesto sobre la renta es mas bajo.
Por su parte en España, la Ley 5/2004 sobre los ingresos de no residentes es una disposición que pretende promover la instalación de multinacionales y la llegada de ejecutivos extranjeros de alto nivel, poniendo en práctica un dispositivo de ventajas fiscales ya presentes en otros estados, pero que aquí es un pequeño "chollo" para el futbolista extranjeros, pero que al menos así paga impuestos (curiosamente se la conoce por la ley Beckham, pues se asoció a su llegada al R. Madrid en el 2003/2004). Aquí i ahora los extranjeros desplazados profesionales pueden elegir entre una tasa impositiva del 24%, frente al baremo común de los nacionales, con una tasa marginal en 2007 del 43%. Posiblemente, con la excepción de la Italia de Berlusconi, seamos los mas generosos de zona Euro a la hora de mimar al futbolista foráneo.

Situación financiera. Respecto a las situación financiera, el fútbol es un paradigma de lo que ya vivimos y vamos a vivir como consecuencia de tanto deshonrado al frente de entidades con responsabilidades financieras. La desregulación aplicada al fútbol ha supuesto supone que todo el mundo tuviera libertad para contratar jugadores, a no importaba que precio; ahora sabemos lo nefasto que todo ello es tanto en el campo de la racionalidad económica, como en el "fair play" propio de toda actividad deportiva. Paradójicamente ha sido Inglaterra, supuesto adalid del juego limpio, quien mejor ha representado este uso intensivo de dinero como mecanismo hacía el éxito deportivo. De los 20 clubes europeos con mas jugadores de otros países, 12 son británicos, con el Arsenal en cabeza con un 92% de su plantilla extranjera. La Premier League se jugó la temporada pasada con un 59,6% de no británicos.

El déficit. La situación ha hecho crisis y conviene saber que en Europa la cuestión está planteada por Michel Platini, presidente de la UEFA: ¿Es razonable permitir a determinados clubes europeos, entre ellos mucho de los mas ilustres, participar en las competiciones europeos con el déficit que arrastran?. Competir así no es ni sano, ni leal. Sólo les clubes alemanes y holandeses, y en menor medida los franceses, están sometidos por parte de sus gobiernos a un mecanismo de control sobre su situación jurídica y financiera. Otro ex jugador Rummenigge, presidente actual de la Asociación de Clubes Europeos y del Bayern de Munich, es contundente: "el " fair-play" financiero es una necesidad, sin el cual los clubes europeos acabaran por estrellarse".
La UEFA se ha dotado de un sistema de licencias, que define las condiciones de de participación en las competiciones europeas no solo de acuerdo a criterios deportivos sino también administrativos, jurídicos y financieros, una idea que ha recibido el apoyo del Parlamento europeo: " Hay que soportar el sistema de licencias para garantizar unas condiciones de participación que permitan una competición igualitaria entre los distintos clubes que deben ser financieramente estables, las competiciones solo pueden tener lugar en un entorno de buena gestión y de una situación financiera plenamente transparente". Para quien piense que jugar en Europa es solo cuestión de ganar títulos nacionales, conviene que sepa que en la temporada 2007-2008, de los 655 equipos que pidieron participar en competiciones de la UEFA, 101 tuvieron una respuesta negativa, en su mayor parte basada en criterios financieros.

El modelo inglés, En los últimos años es modelo inglés ha dominado el fútbol profesional europeo, pero inevitablemente la crisis que vivimos ha destrozado su base económica. Hablando de lo tenemos mas próximo sirvan estas líneas para avisar del riesgo que corre el Valencia SAD (cuyos sucesivos dirigentes no han sabido o querido manejar adecuadamente su patrimonio) que la UEFA pregunte por su salud financiera, antes de ponerlo en los bombos de los sorteos. Es una posibilidad que se anuncia tan evidente como dura.

1.05.2009

Un acudit (arribat per correu electrònic


Una profesora de primero de ESO en Leganés, explica en clase que ella es
del Madrid, y entonces pide que levante la mano todo el que también sea
seguidor del equipo merengue. Todos en clase, por temor a represalias por parte
de la maestra, levantan la mano sintiéndose madridistas, excepto una
niña que estaba sentada al fondo del salón. La profesora mira a la
niña con sorpresa y le pregunta:

- ¿Martita, por qué no has levantado la mano?

- Porque yo no soy del Madrid, maestra.

La profesora, extrañada, pregunta de nuevo:

- Vaya, y si no eres del Madrid, entonces ¿con quién simpatizas?

- Con los del Barça!! - respondió orgullosa la niña.

La maestra, cuyos fanáticos oídos no podían dar crédito a algo así, exclama:

- ¿Martita, hija mía? ¿qué pecado has cometido para ser barcelonista?!

La niña, muy tranquila, responde:

- Mi madre es del Barça, mi padre es del Barça, y mi hermano también
es del Barça. Por eso yo también soy, del Barça!! - remata, orgullosa y
convencida, la pequeña.

- 'Bueno',- replica irritada la profesora- 'pero eso no es motivo
para ser barcelonista. Tu no tienes por que ser lo que son tus padres. Por
ejemplo, si tu madre fuera puta y drogadicta, tu padre vago,
alcohólico y traficante, y tu hermano atracador y homosexual, entonces? tú qué
serías?'

- 'Seguramente del Madrid'- responde la niña.

1.04.2009

FRASES CÈLEBRES


"El diner no és bo ni roí en ell mateix. És una forma d'energia que tendeixa amplificar el que som, per a bé o per a mal" (Richard Armour)

"És una gran veritat que el diner parla. Jo l'he escoltat més d'una vegada com em deia adéu" (Richard Armour)

"No tinc diner, però sé on gastar-lo" (Mick Jagger)

"Ingresse 20 lliures, gaste 19 lliures amb 6 centaus. Resultat: felicitat. Ingressos 20 lliures, despeses 20 lliures i 6 centaus. Resultat: misèria" (Dickens)